Na przestrzeni ponad 1 tys. m kw. CNK, mieliśmy okazję zobaczyć blisko 80 eksponatów, dzięki którym sprawdziliśmy m.in. czym różni się język blokersów od języka naukowców. Składa się z czterech części, w których młody człowiek poznaje relacje od tych najbardziej wewnętrznych (część „JA”), przez relację z najbliższymi („JA i TY”), z grupą innych osób („JA-MY-ONI”), aż po relacje z otoczeniem („JA-ŚWIAT”). Za pomocą specjalnych kostek układanych na multimedialnym stole mogliśmy tworzyć muzykę, sprawdzić się jako mówcy w parlamencie albo wysłać swój komunikat na pokład sondy Pioneer 10. Interaktywne eksponaty prowokują do zastanowienia się nad przyszłością cywilizacji – nowoczesnymi technologiami robotycznymi i zagrożeniami ekologicznymi.
„RE: generacja” w Centrum Nauki Kopernika